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104 |
Adquisición y aprendizaje del componente fonético del español por alumnos sinohablantes |
José Miguel Blanco Pena |
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104 |
Lexicalización en las formaciones compuestas del chino mandarín y el español |
Liu, Chen-ling |
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104 |
María de Zayas y Sotomayor, precursora de la ficción gótica |
Fernando Darío González Grueso |
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104 |
Las notas de edición en las traducciones al chino de Don Quijote |
劉莉美 |
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La ficción científica y su independencia de lo fantástico |
Fernando Darío González Grueso |
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103 |
Los compuestos nominales en la clase de español |
葉汐帆 |
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Rewriting or Creation: Self-Translation of Eileen Chang´s The Rice Sprout Song |
戴毓芬 |
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102 |
¿Qué español enseñar en China? Opinión de los alumnos sinohablantes sobre las variedades fonéticas del español y su enseñanza/aprendizaje en el aula |
José Miguel Blanco Pena |
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Un estudio sobre los dichos-enigma chinos xiehouyu |
何萬儀 |
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102 |
La traducción de la comunicación no verbal en literatura: el caso de la novela clásica Xi You Ji |
張芸綺 |
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